FORMAT ANALISIS SKL, KI DAN KD SMP

FORMAT  ANALISIS  SKL, KI DAN KD SMP

Mata Pelajaran     : Pendidikan Agama Dan Budi Pekerti

Kelas                    : X

Bab                      :  Meneladani Perjuangan Rasulullah di Mekah

Aspek	Standar Kompetensi Lulusan Permendikbud no 54	Kompetensi Inti no 69/70 sma/smk	Kompetensi Dasar no 69/70 sma/smk	Materi/ Konsep esensial no 65 ttg standar isi	Aktivitas yang harus dilakukan untuk memperoleh  kompetensi  No 65 th 2013 ttg standar proses	Penilaian Autentik (Teknik dan Bentuk) No 66 th 2013 ttg penilaian
Sikap	Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.	Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan,  kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.	2.7 Menunjukkan sikap tangguh dan semangat menegakkan kebenaran sebagai implementasi dari pemahaman strategi dakwah Nabi di Mekah.	8. Meneladani Perjuangan Rasulullah SAW di Mekah	Mengamati · Mencermati bacaan teks tentang substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW · Meyimak penjelasan materi tersebut di atas melalui tayangan vidio atau media lainnya. Menanya · Apa substansi dakwah Rasulullah di Mekah? · Apa strategi dakwah Rasulullah di Mekah? Mengumpulkan data/eksplorasi · Peserta didik mendiskusikan substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW di Mekah. · Guru mengamati perilaku tangguh dan semangat menegakkan kebenaran dalam kehidupan sehari-hari. · Guru berkolaborasi dengan orang tua untuk mengamati perilaku tangguh dan semangat menegakkan kebenaran dalam kehidupan sehari-haridi rumah. Menalar/Mengasosiasi · Membuat kesimpulan tentang substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW di Mekah. Mengkomunikasikan · Mempresentasikan /menyampaikan hasil diskusi tentang substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW di Mekah.	Sikap · Mengamati pelaksanaan diskusi dengan menggunakan lembar observasi yang memuat isi diskusi dan sikap saat diskusi. · Mengamati perilaku orangorang yang memiliki sikap tangguh dan semangat menegakkan kebenaran sebagai implementasi dari pemahaman tentang strategi dakwah Rasulullah SAW di Mekah. · Membuat paparan tentang substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW di Mekah. · Membuat paparan tentang perilaku orang-orang yang memiliki sikap tangguh dan semangat menegakkan kebenaran. Pengetahuan
			2.8 Menunjukkan sikap semangat ukhuwah sebagai implementasi dari pemahaman strategi dakwah Nabi di Madinah.
Pengetahuan	Memiliki pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, dan budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab serta dampak fenomena dan kejadian.		3.10.1 Memahami substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW di Mekah. 4.8.1 Mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW di Mekah.			Pengetahuan · Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal soal pilihan ganda dan uraian tentang substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW di Mekah. · Tes lisan · Memaparkan hasil pengamatan tentang perilaku orang-orang yang memiliki sikap tangguh dan semangat menegakkan kebenaran sebagai implementasi dari pemahaman tentang strategi dakwah Rasulullah SAW di Mekah.
Keterampilan	Memiliki kemampuan pikir dan tindak yang efektif dan kreatif dalam ranah abstrak dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri.	. .	3-9  Memahami substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW di Madinah. 4-5 Mendeskripsikan substansi dan strategi dakwah Rasullullah SAW  di Madinah.			Keterampilan · Mengumpulkan data (gambar, berita, artikel tentang substansi dan strategi dakwah

NAMA                  : …………………………………..

INSTANSI             : ……………………………………..