RPP Seni Budaya Tehnik Kendaraan Ringan X/2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah                       :

Mata Pelajaran            : SENI BUDAYA

Kelas/Semester            :

Standar Kompetensi

1.         Mengapresiasi karya seni rupa

Kompetensi Dasar

1.1    Menampilkan sifat apresiatif terhadap keunikan gagasan dan teknik dalam karya seni rupa terapan di wilayah nusantara

Indikator

Siswa dapat berapresiasi pada karya seni rupa dan berolah pengalaman dalam berkarya kreatif sesuai dengan jenis kegiatan pilihan masing-masing

Alokasi Waktu           : 6 x 40 menit (3x pertemuan)

A.    Materi Pembelajaran :

Apresiasi karya seni rupa

B.     Metode Pembelajaran

              i.      Metode            : - Ceramah

     - Tanya jawab

C.    Langkah-Langkah Kegiatan

Kegiatan	Waktu
v  Kegiatan Pendahuluan. -  Guru membuka kegiatan pembelajaran - Guru menuliskan judul materi yang akan di bahas dipapan. -  Guru memberikan motivasi kepada siswa	10 menit
v  Kegiatan Inti -       Guru menjelaskan periodisasi seni rupa Indonesia -       Guru mengadakan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan untuk mengukur pemahaman siswa	50 menit
v  Penutup -     Guru menyimpulkan materi yang telah disampaikan -    Guru memberi tugas rumah.	10 menit

PERTEMUAN PERTAMA

PERTEMUAN KEDUA

Kegiatan	Waktu
v  Kegiatan Pendahuluan. -  Guru membuka kegiatan pembelajaran - Guru menuliskan judul materi yang akan di bahas dipapan. -  Guru memberikan motivasi kepada siswa	10 menit
v  Kegiatan Inti -       Guru menjelaskan periode seni lukis Indonesia -       Guru mengadakan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan untuk mengukur pemahaman siswa	50 menit
v  Penutup -     Guru menyimpulkan materi yang telah disampaikan -    Guru memberi tugas rumah	10 menit

PERTEMUAN KETIGA

Kegiatan	Waktu
v  Kegiatan Pendahuluan. -  Guru membuka kegiatan pembelajaran - Guru menuliskan judul materi yang akan di bahas dipapan. -  Guru memberikan motivasi kepada siswa	10 menit
v  Kegiatan Inti -       Guru menjelaskan cara membuat nirmana -       Guru mengadakan tanya jawab tentang materi yang telah disampaikan untuk mengukur pemahaman siswa	50 menit
v  Penutup -     Guru menyimpulkan materi yang telah disampaikan -    Guru memberi tugas rumah.	10 menit

D.    Sumber Belajar

a.      Buku Belajar Seni Budaya

b.      Buku LKS

E.     Penilaian

1. Teksnik Penilaian

1. Tes Tulis
2. Unjuk Kerja

2. Bentuk Instrumen

Essay

3.   Contoh Instrumen

      Contoh tes uraian

1.   Salah satu prinsip dalam dalam penyusunan seni rupa adalah kesatuan. Apakah yang dimaksud kesatuan?

Mengetahui Kepala Sekolah .........................

Ngawi, ………… Guru mata pelajaran .............................